愛的叮嚀21

親愛的同學大家好：

    你們國二了，不大也不小，下課玩起來，天真無憂像個小學生，看到小學的學弟妹又會覺得他們是小屁孩，許多師長都勉勵你們要立志、有目標，才有讀書的動力，聽到之後，覺得好像很有道理，可是又不知如何立志？真是傷腦筋，老師的建議是先培養溫厚的心胸，平等、善待一切的雅量，所立的志向才能利人利己。所以平常跟同學相處就是涵養的好機會，你們跟同學24小時在一起，一定要彼此互相尊重，才不會常因一些小事而摩擦，雖然你們後來又和好了，可惜白白丧失了涵養的機會。

    常常一些誤會或爭吵都是因為心胸不夠寬廣，或是只就自己利益的角度出發而產生。這週跟你們分享一篇文章：

             蟑螂的A面與B面:大自然生物鏈中害蟲不可缺      唐了

                                                                              

    一天，父親從醫院拿回治胃病的中藥，其主要成分是『美洲大蠊』乾燥蟲體提取物。我問父親：『美洲大蠊是什麼？』答：『就是蟑螂呀！』天啊……蟑螂也能治病？想到父親胃痛時的樣子，突然覺得以前真是對不起這些小昆蟲。當初只想到消滅，竟然沒有想過它們對人類也有積極的一面。其實，蟑螂的好處還不僅僅如此。查有關資料，全世界大約有蟑螂4000餘種，其中絕大多數生活在野外。它們以動物的腐屍、糞便以及植物的枯枝敗葉為食。不過它們聚集在動物屍體上的樣子確實讓人看了很不舒服。因此人們很難理解，如果沒有蟑螂、蒼蠅、埋葬這種小昆蟲並及時清除腐敗了的動物屍體，疾病就會蔓延開來的道理。然而就整體而言，正是蒼蠅、蟑螂、埋葬了這些小昆蟲，阻止了疾病的大爆發大流行。

                                                                                       

    一個特定的物種，只有將它們放在原有的環境中去考察，我們才會發現哪怕是我們最痛恨的昆蟲，它們也有暗中為善的一面。蟑螂存在的價值也不僅僅體現在處理野外荒郊的動物屍體上。很多人可能從來沒聽說過，蟑螂還能為植物傳播花粉，并且有80％的蟑螂都有這種本領。一種生長在印度尼西亞的爪哇和蘇門答臘等地熱帶森林中的大王花———萊佛西亞花和巨魔芋，就是靠臭味招引小昆蟲在花中爬上爬下，為自己傳播花粉。很顯然，大王花們對蒼蠅、蟑螂等小昆蟲價值的認識比人類有更獨到的眼光。其實，生物物種間的相互依存關系比我們想像的還要親密。我們有時不得不感到很驚訝，為什麼令我們討厭的老鼠也能傳播花粉（如蜜吾鼠），為植物們服務呢？

                                                                                              

    最新的統計也表明：昆蟲的種類占地球物種總數的97％，大概有3000萬種。100萬種昆蟲中，有害的昆蟲只有大約8萬種。即便是『害蟲』，它們也是大自然生物鏈中不可缺少的一環。

   看完這篇文章，你有何想法？希望你們能慢慢建立與萬物共存共榮的觀念。首先，要與身邊的人、事、物和睦相處，心情一定會更愉快。

愛的叮嚀20

親愛同學大家好：

     開學第三週了，最近天氣悶熱，課程進度又緊湊，同學們情緒有些煩躁，幸好午後總是會來場及時雨，消除了不少暑氣，讓晚自習也稍微涼爽一些。

      雖然各科大小考有些緊迫盯人，但觀察同學們下課時還能談笑風生，歡樂不減，老師不免憂喜參半，喜的是快樂的心情對學習是正向的，憂的是可別因貪玩而不認真學習，週考成績也反應出有些同學的努力還不夠呀！

    要讀好書須精神好，多運動及接近大自然是不二法門，校園天然、樸實，綠意盎然，別把下課時間都花在聊天，到戶外走走，讓綠樹放鬆你的視神經，讓大自然的芬芳活化你的腦細胞，上課時自然增強你的理解與記憶。以下跟你們分享一篇文章：

                              走進自然

    小時，住在小山裡，四周是青山綠水。清晨起來，一開門，便可以看到湛藍的天空，幾朵白雲在那悠閑地飄來飄去。周邊，不時傳來鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，微風吹來，夾著山間的氣息，讓人頓時倍感清爽、精神百倍。

　　小山上，長滿了各樣的花草樹木，時而，還會看到野雞、小松鼠突然從眼前躥過；山腳下，流淌著一條清清的小溪，孩子們放學或放假時，便會三五成群，要麼上到山間摘野果，要麼下到溪邊玩耍，不亦樂乎！

　　春天來臨時，漫山開滿了顏色不一的杜鵑花，紫的、紅的，白的，將小山打扮得分外美麗。

　　此時，有些小男孩會到山上去摘那花朵，順便帶些下來，分給其他夥伴。大家吹吹花瓣，放進嘴裡嚼著，絲絲的酸甜，帶著花的清香，便成了孩子們可口的小點心。

　　除了杜鵑，山中還有野生的酸棗、楊梅及桃子、枇杷等果樹，及一些叫不出名的小野果。不同的時節，似乎都有可以品嘗的自然果實。

　　只是，孩子們往往等不及它們成熟，於是桃子摘下來，嘗到嘴裡會發苦，枇杷則酸得讓人緊皺眉頭，楊梅更是讓人牙發軟，可吃到嘴裡，心裡卻樂滋滋的。

　　到了夏天，山裡或路邊，長出許多苦菜，大人們會去採些回來，炒成菜或做成苦菜湯，清熱解暑。孩子們，則喜歡到山間摘那野生的紅莓。

　　在帶著刺的小枝上，會掛滿顏色不一的紅莓，像小小的燈籠，看著它們先是開出白色小花，然後結成小果，由青變黃，再由黃變紅，當果實飽滿時，紅得發亮，讓人看了不由得垂涎欲滴。此時，只需用手輕輕一碰，便掉下來，嘗到嘴裡，特別清甜。只是需要很小心，如果只顧著採摘，便很容易被刺劃破手指或勾到衣服。

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    山裡，空氣特別清新，我們會到山中，去摘採不同樹木的葉片，保存起來。因此，會看到特別大的樹，或許有上百年，對這些樹，我們都很尊敬，因為老人說，這樣的樹已經成神仙了。去撫摸它的時候，蒼老的樹皮，的確讓人感覺，像是一位百歲的老人，那麼深沈，大大的樹蔭庇護著我們，為我們擋去烈日的暴曬。

　　也不知是幾月，路邊的梧桐，開滿了白色鮮艷的花朵，片片花瓣隨風飄灑在地上，鋪成了一條白色的地毯，成了一幅天然美景圖。

　　偶然間，會看到天空中，一群白色的鳥兒飛過，幾位同學此時便不由自主地便吟起剛學不久的詩：一行白鷺上青天。仿若身臨其境，暢快無比，與在課堂上背誦的感受大不一樣。

愛的叮嚀19

親愛的同學大家好：

     開學第二週，開始週考，美術、音樂課程也開始上課了，同學也顯得忙碌起來，如果學習狀況沒有掌握好，可能就有需要補考的情況，那時間就更緊迫了，然而學習的過程是需要訓練、磨練跟苦練的。有的同學逐漸適應了國二的課程，開始勉強自己改掉國一時喜歡玩樂之心，認真面對國二該承擔的課業，也漸漸找到更好的讀書方法，從現在起，希望同學們能用團隊的精神來讀書，常常互相討論，一起提升班上的讀書風氣，因為全班風氣好，個人才可能把書讀好。

     最近許淑淨在里約奧運得了舉重的金牌，這是很大的榮譽，而這些榮耀都是她苦練而來的，她經常全心投入訓練，旁人眼中她像是個「訓練狂」，雖然每天訓練3小時看似不多，但她把每天訓練都當比賽，一定要到耗盡所有力氣才肯休息，且幾乎維持全年無休的訓練的狀態。而除了訓練的3小時，她的教練蔡溫義也對許淑淨的生活有諸多要求，他說，一天中除了訓練，還有21小時，如果這21小時沒有好好管理，那訓練那3小時的汗就白流了，所以他要求許淑淨不要從事太耗費體力的休閒活動，她也都願意遵守。即便雙手長滿繭，也曾因為傷勢而影響訓練，但許淑淨不曾放棄，靠著過人的意志力，她一次次度過低潮，一步步往目標邁進。

     在弘明學校對課程的設計有訓練也有磨練，但還沒有到苦練，苦練不是人人承受得起，但是你如果有目標，願意苦練自己的心志，你一定會有蛻變的一天，如果班上的規矩都不能遵守，不能虛心接受老師的教導，那是連被磨練的資質都沒有，所得到的只是知識上的累積，未來在跟人相處或個人思想、情感的處理可能會給你帶來更多困擾。

所以，希望同學能珍惜每一位老師對你諄諄教誨的時刻，歡喜的受教。

愛的叮嚀18

親愛的家長同學大家好：

    8月1日同學回到學校，展開了另一階段的學習，天氣雖然酷熱，但因熟悉的環境，生活調適較容易，第一天已開始正式的課程。國二增加了理化課，還有地理、歷史、公民、作文換了新老師，英文、數學分A、B二組。對於新老師的授課方式，相信同學很快就能適應。在日誌中同學們心裡都覺得離會考更近了，對努力讀書須更有承擔。末學也樂見孩子們的自我期許，短短一個月的假期，孩子們都成長了。

    面對國二加深加廣的課程，除了從讀書方法及定力來提升孩子之外，也希望在品德涵養上，讓孩子真正落實到生活中，每日沉浸在良善的氛圍中，涵養寬闊的胸襟，將來成為卓越的文化人。

    開學第一週，想與您及孩子分享以下的故事，為學期之初啟動學習之鑰。

                                飛翔的翅膀     

    在昆蟲世界裡，有一種飛蛾叫「帝王蛾」。因為有著強健的翅膀而得名。 
　　在帝王蛾由蛹羽化成蛾的幼蟲時期里，牠們一直待在一個狹小且只有一個小孔的繭裡面生活。剛剛蛻變的飛蛾，必須奮力地擠出這個小孔，才能成長為傳說中的「帝王蛾」。 
　　曾經有人憐憫飛蛾擠出繭時的這番辛苦，而發善心用剪刀將繭剪開一個小口，以便飛蛾可以輕鬆地出來。然而，那些通過剪開的小口而輕鬆出來的飛蛾，卻怎麼也無法張開它們飛翔的翅膀，只能拖著沉重的雙翅在地面上笨拙地爬行，也從此失去了張開牠們「帝王」翅膀飛翔的權利。 
　　原來帝王蛾之所以能擁有一雙翱翔天空的強健翅膀，全賴於從繭中的小孔，奮力擠出時，那一刻艱辛的磨煉，才得以成就牠們一雙強健而有力的翅膀，而這一切無法靠施捨和憐憫來獲得。 
　　我們的人生與帝王蛾的破繭而出多麼相似，在一處又一處逆境之下，需要我們心平氣和地去應對，在不斷磨煉之中，把我們人生的理想凝結成堅強的信念，堪忍負重，去奮力勇敢地突破一個又一個人生的瓶頸，才能練就一雙強健的翅膀，遨遊幸福人生的天空。

     常規及課業的要求，無非希望孩子們有一天也能破繭而出，希望孩子們能體會父母、師長的心意。先苦後甘，淬鍊之後的成長，更令人喜悅。